Educación

Descubre cómo utilizar ChatGPT para planificar tu viaje de manera eficiente y personalizada. Con la llegada del verano, muchas personas recurren a esta herramienta de inteligencia artificial para resolver dudas, diseñar rutas y encontrar alojamientos adecuados a su presupuesto y estilo de viaje. Aunque ofrece rapidez y personalización, es crucial verificar la información proporcionada por la IA, ya que puede estar desactualizada o ser incorrecta. Aprende a formular prompts efectivos y aprovecha sus ventajas para crear itinerarios únicos, improvisar durante el viaje y obtener recomendaciones adaptadas a tus intereses. Sin embargo, recuerda que la IA no debe reemplazar tu capacidad de tomar decisiones informadas sobre tu vida y experiencias. Para más detalles, visita el artículo completo en el enlace.

La Universitat Oberta de Catalunya (UOC) ha logrado reducir su huella de carbono en un 20% por crédito matriculado entre 2019 y 2023, superando su objetivo inicial de disminuir un 5% anual. Este avance se debe a una gestión eficiente y a políticas sostenibles, como el uso exclusivo de energías renovables. En 2023, la huella se situó en 1,67 kg de CO2 equivalente por crédito, frente a los 2,08 kg en 2019. La UOC también ha sido reconocida por su compromiso con la sostenibilidad al unirse al Programa de acuerdos voluntarios de la Generalitat de Cataluña. Este éxito refleja la implicación activa de toda la comunidad universitaria en la búsqueda de un futuro más sostenible.

La Universidad de Almería ha realizado un informe técnico para medir su huella de carbono, calculando un total de 2.172,10 toneladas de CO2 equivalente en 2023. La mayor parte de estas emisiones son indirectas, derivadas del consumo eléctrico. La UAL se ha inscrito en el Sistema Andaluz de Compensación de Emisiones, comprometiéndose a reducir sus emisiones en un 30% en los próximos años. Este esfuerzo forma parte de su Documento Estratégico de Sostenibilidad Ambiental 2025-2029 y busca no solo disminuir su impacto ambiental, sino también inspirar a otras organizaciones a adoptar prácticas sostenibles. La directora del Secretariado de Sostenibilidad destaca la importancia de la transparencia y la acción climática en este proceso.

La Red de Universidades por la Diversidad (RUD) organiza su VI Encuentro en Barcelona los días 12 y 13 de mayo, con el objetivo de promover universidades más justas e inclusivas. Este evento, que cuenta con la Universitat Oberta de Catalunya como anfitriona, abordará temas como la diversidad sexual, de género, cultural y étnica en el ámbito académico. El programa incluye ponencias sobre marcos legales LGTBI y talleres de buenas prácticas. Expertos en educación y derechos humanos participarán para discutir cómo las universidades pueden ser agentes de cambio frente al racismo estructural y la falta de representación. La RUD busca transformar las instituciones educativas en espacios comprometidos con la inclusión y la justicia social.

El Consejo Superior de Investigaciones Científicas (CSIC) participará en la Feria Madrid es Ciencia del 27 al 29 de marzo en IFEMA, ofreciendo más de 700 experiencias científicas. Este evento reunirá a centros educativos y de investigación, destacando actividades interactivas sobre robótica, biología y sostenibilidad. Los visitantes podrán experimentar con un exoesqueleto, aprender sobre microorganismos y participar en retos de lectura en el Centro de Alto Rendimiento Lector. La entrada es gratuita y se espera una amplia participación del público. Para más información, visita el enlace.

La alfabetización de los jóvenes es crucial para combatir la desinformación, según un estudio del grupo de investigación Ciberimaginario. A través de tecnologías inmersivas y una educación centrada en la comunicación local, se busca crear experiencias interactivas que ayuden a la Generación Z a reconocer y mitigar los efectos de la desinformación. La investigación destaca la importancia de utilizar herramientas como la realidad virtual y el vídeo volumétrico para facilitar el aprendizaje y fomentar habilidades críticas en un entorno saturado de información. Este enfoque innovador tiene como objetivo empoderar a los jóvenes y docentes en su capacidad para generar contenido educativo efectivo.

La Universidad Europea del Atlántico (UNEATLANTICO) llevará a cabo el webinar titulado "La evolución de la red de redes: Internet comercial, móvil y social" el 4 de marzo a las 16:00 horas (GMT+1). Este evento, impartido por Miguel López Coronado y Jorge Pérez Martínez, forma parte de la Cátedra Jean Monnet sobre Política de Telecomunicaciones en la UE. Se abordarán temas como la evolución de la telefonía móvil y el impacto del 5G en el acceso a Internet y el crecimiento del Internet de las Cosas (IoT). La sesión es gratuita y abierta al público, con transmisión en directo a través del canal de YouTube de FUNIBER.

La Universidad de Extremadura (UEx) impulsa el proyecto MoreMedDiet, que promueve la adopción de la Dieta Mediterránea y hábitos saludables. Esta campaña divulgativa responde a preguntas sobre los beneficios de esta dieta y su integración en la vida diaria. Con la participación de 12 universidades y centros de investigación, se desarrollan recetas saludables de diferentes países mediterráneos, utilizando ingredientes locales y técnicas innovadoras para preservar sus propiedades nutricionales. El objetivo es concienciar a la sociedad, especialmente a los jóvenes, sobre la importancia de una alimentación saludable. Para más información, visita el enlace.

El uso de videojuegos comerciales puede facilitar el aprendizaje de programación básica, según un estudio de la Universitat Oberta de Catalunya (UOC). En un contexto donde la demanda de programadores crece, este enfoque innovador se dirige a profesionales que buscan reorientar su carrera. Investigadores como Joan Arnedo y David García Solórzano han demostrado que ciertos videojuegos pueden aumentar la confianza de los estudiantes en cursos introductorios de programación. A diferencia de los juegos diseñados específicamente para la educación, esta investigación destaca el potencial educativo de los videojuegos accesibles al público general. Para más información, visita el enlace.

El Gobierno de Castilla-La Mancha ha anunciado una inversión de más de 52 millones de euros para investigación en 2025, lo que representa un aumento del 14% respecto al año anterior. Durante la reunión del Consejo Rector de la Agencia de Investigación e Innovación, se discutió el estado financiero y los nuevos estatutos de la agencia, así como el cumplimiento del Plan Regional de Investigación Científica y Tecnológica (PRINCET). La directora del organismo, Charo Serrano, destacó que esta inversión es clave para impulsar la investigación en áreas como sanidad, robótica e inteligencia artificial. Además, se anunció una convocatoria de ayudas para contratos posdoctorales con un presupuesto de 1,8 millones de euros.

El Observatorio Astronómico de la Universidad de Santiago de Compostela (USC) llevará a cabo una sesión pública para seguir el eclipse parcial de sol del 29 de marzo de 2025. Este fenómeno será visible en diversas regiones, incluyendo Galicia, donde la Luna comenzará a interponerse entre el Sol y la Tierra a las 10:43 horas, alcanzando su máximo a las 11:39 horas. Durante la actividad, que se desarrollará entre las 10:30 y las 12:45, se utilizarán instrumentos para proyectar la imagen solar y se proporcionarán gafas especiales para los asistentes. Se recomienda precaución al observar el eclipse. Este evento marca el inicio de una serie de eclipses solares que continuarán hasta 2028, destacando el total del 12 de agosto de 2026, visible en varias localidades gallegas.

Se ha desarrollado un innovador laboratorio virtual de Física con acceso remoto en el metaverso, creado por la ETSIAAB en 2024. Este proyecto busca facilitar la realización de prácticas a estudiantes que no pueden asistir presencialmente debido a diversas razones. Utilizando la plataforma Spatial.io, los alumnos pueden registrarse, crear avatares y acceder a vídeos explicativos y simulaciones interactivas de prácticas de laboratorio. La iniciativa surge como respuesta a las dificultades enfrentadas durante la pandemia y se enfoca en mejorar la experiencia educativa mediante el uso de tecnologías inmersivas. Los resultados preliminares indican un alto interés por parte de los estudiantes, aunque aún se están finalizando algunos contenidos. El proyecto también contempla futuras exploraciones en gamificación y nuevas técnicas educativas en Física.

La Australian Grand Prix Corporation (AGPC) ha realizado importantes avances hacia la sostenibilidad y la inclusión en el Gran Premio de Australia 2024. Con más de 15,000 platos reutilizados y 60,000 litros de agua recargados, se han evitado miles de botellas de plástico desechables. Además, se recolectaron alrededor de 11 toneladas de alimentos para personas necesitadas. Más de 20,000 estudiantes participaron en programas educativos sobre STEM en motorsport, mientras que iniciativas como el uso de energía 100% renovable y la colaboración con organizaciones comunitarias reflejan un compromiso con el medio ambiente y la cultura indígena.

Un estudio de la Universidad Rey Juan Carlos examina las percepciones del profesorado universitario sobre la Inteligencia Artificial generativa (IAg) en la educación. Los resultados revelan que los docentes consideran tanto oportunidades como amenazas en su uso, aunque muestran mayor optimismo respecto a su potencial para mejorar la enseñanza. La investigación, que incluyó a 321 profesores, destaca la importancia de las creencias pedagógicas y el uso previo de tecnología en estas percepciones. Se concluye que es esencial proporcionar formación específica para integrar la IAg en un enfoque centrado en el estudiante, lo que podría transformar positivamente el aprendizaje universitario.