En un contexto donde la digitalización avanza a pasos agigantados, la necesidad de programadores informáticos se incrementa constantemente. Esta creciente demanda ha llevado a muchos profesionales de diferentes sectores a buscar una reorientación en sus trayectorias laborales. En este sentido, el desarrollo del pensamiento computacional y las habilidades de programación son fundamentales para asegurar su éxito en el nuevo ámbito laboral.
Un reciente estudio realizado por la Universitat Oberta de Catalunya (UOC) ha descubierto un nuevo recurso pedagógico que podría facilitar este proceso: la utilización de ciertos videojuegos accesibles al público general con fines recreativos.
El papel de los videojuegos en la educación
Los investigadores Joan Arnedo, del Grupo de Investigación en Aprendizajes, Medios y Entretenimiento (GAME), y David García Solórzano, del STEAM University Learning Research Group (EduSTEAM), ambos profesores en los Estudios de Informática, Multimedia y Telecomunicación, llevaron a cabo un estudio con alumnos universitarios que demuestra la eficacia de dos videojuegos comerciales para fortalecer la confianza del alumnado en los cursos introductorios de programación.
Aunque la literatura científica ya había validado el uso de juegos diseñados específicamente para la enseñanza, conocidos como serious games, las investigaciones sobre videojuegos comunes utilizados con fines educativos son menos frecuentes. Este hallazgo abre nuevas posibilidades para integrar el entretenimiento en el aprendizaje de habilidades técnicas esenciales.
Preguntas sobre la noticia
¿Cómo ayudan los videojuegos comerciales a aprender programación básica?
Los videojuegos comerciales pueden servir como un recurso didáctico que refuerza la confianza de los estudiantes en cursos de programación, facilitando la adquisición del pensamiento computacional y habilidades de programación.
¿Qué tipo de profesionales se benefician de esta formación?
Suelen ser profesionales de otros sectores que desean reorientar su trayectoria laboral hacia la programación informática.
¿Qué estudio respalda esta afirmación?
Un estudio realizado por la Universitat Oberta de Catalunya (UOC) ha demostrado la utilidad de ciertos videojuegos comerciales para ayudar en el aprendizaje de programación básica.
¿Qué diferencia hay entre 'serious games' y videojuegos comerciales?
La literatura científica ya había validado la utilidad de los 'serious games', que son juegos diseñados específicamente para fines educativos, mientras que las investigaciones sobre videojuegos comerciales son menos comunes.
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