MOOC

Investigadores de la Universidad Rey Juan Carlos (URJC) han demostrado cómo la inteligencia artificial generativa está transformando la creación de Recursos Educativos Abiertos (REA), especialmente en cursos en línea masivos y abiertos (MOOC). El estudio, realizado por el grupo Ciberimaginario, revela que estas herramientas no solo agilizan los procesos creativos, sino que también mejoran la eficiencia y calidad técnica de los contenidos producidos. A través de un análisis comparativo entre proyectos europeos, se ha evidenciado que la integración de IA en la educación es viable y beneficiosa. Los resultados del estudio se publicaron en la revista Comunicación y Sociedad.