El Consejo de Ministros aprueba este viernes la LOMCE, la séptima norma eduactiva en 37 años de democracia, para su remisión "inmediata" al Congreso de los Diputados.
En comparecencia junto al ministro de Educación, José Ignacio Wert, la Vicepresidenta del Gobierno, Soraya Saénz de Santamaría, ha afirmado que se trata de "la ley más importante de la Legislatura" y "una de las reformas fundamentales" del Ejecutivo, pues tiene "un doble cometido esencial, mejorar la calidad de la educación y la empleabilidad de los jóvenes".
"Necesitamos la remodelación urgente de nuestro sistema educativo porque no nos podemos permitir las cifras de fracaso, abandono y paro juvenil", ha señalado Sáenz de Santamaría, quien destaca de la reforma que tiene entre sus objetivos el refuerzo de los conocimientos instrumentales, la flexibilización de las trayectorias, la incorporación y desarrollo de sistemas de evaluación externa, algo especialmente cuestionado desde el Sindicato de Estudiantes, y la promoción de la autonomía en los centros docentes.
Asimismo, ha destacado que para su redacción "se han tenido en cuenta", aunque no se hayan seguramente incorporado casi ninguna, las opiniones de las comunidades autónomas, los padres de alumnos, los docentes, los representantes sindicales, los profesionales de la educación, las asociaciones, plataformas y los ciudadanos en general con un buzón de sugerencias.
Esto que si bien es posible, parece poco acorde con las manifestaciones de la semana pasada que obligaron al Gobierno a posponer la reforma, aunque sólo fuera por una semana, pues según los agentes sociales no se ha recabado de forma suficiente la opinión de muchos de los principales agentes sociales que tendrán que someterse a la reforma.
La reforma ya está aprobada
Así podemos hablar tras escuchar a la secretaria general del PP, María Dolores de Cospedal, que tras destacar la labor de los docentes de enseñar a las generaciones venideras "no solo contenidos, sino también a querer y defender a su país" ha apoyado un nuevo modelo educativo, como es la Ley Orgánica de Mejora de la Calidad Educativa (LOMCE), que se aprueba este viernes en Consejo de Ministros, que "tiene como objetivo la calidad" y que ayudará a "vertebrar a una nación".
"Los docentes llevan a cabo la labor más importante que se puede realizar en una sociedad, que es enseñar a las generaciones venideras, no solo contenidos sino también a querer y defender a su país. Un modelo educativo vertebra a una nación y hace que los futuros españoles sepan lo que es su país y sepan que deben sentirse orgullosos y defender su país", ha señalado.
Durante la sesión de apertura de la XIX Interparlamentaria que el PP celebra en Salamanca con diputados y senadores del partido de toda España, a costa del resto de españoles, Cospedal ha afirmado que lo que es "no gobernar" es "dejar que siga existiendo en España un modelo educativo como el que hay hoy, que ha abocado a muchos de los jóvenes españoles al paro y a una lamentable tasa de fracaso escolar".
Algo ciertamente cuestionable, pues ahora, con las revalidas y las valoraciones externas, muchos estudiantes saben que ahora no basta con aprobar las materias en los examenes que les realizan sus profesores, sino que tienen que aprobar unos estatales, únicamente para obtener un título, que ven cómo desde las Comunidades Autonómas se suben las tasas universitarias que impiden el ascenso social de muchos estudiantes y se rechazan las solicitudes de ingreso a los ciclos formátivos.
Mientras los estudiantes ven esta realidad, Cospedal se pregunta "cómo es posible que aquellos que protestan -contra la Lomce- no quieran modificar un modelo educativa que ha hecho que España tenga un 30% de fracaso escolar, el doble de los países de la OCDE, y un 50% de paro juvenil".
Por ello, asegura que el PP "no va a sacar una reforma educativa en solitario", sino que "responde al clamor que hay en toda España de que se tiene que mejorar la calidad educativa". Cospedal insiste en que el PP "defiende un modelo educativo que tiene como objetivo la calidad" y, de esta forma, se asegura la igualdad de oportunidades" para que un niño "pueda tener una educación de la mejor calidad en la escuela pública", independientemente d ela familia a la que pertenezca o la zona donde viva. "Un modelo en el que el dinero, cuando se gaste en la educación, se gaste pensando en los alumnos y en la necesidad de tener a los mejores docentes", ha sentenciado.
Finalmente, ha reclamado al PSOE y al resto de partidos que se oponen a la LOMCE que expliquen dónde están las bondades del actual modelo educativo, en el que "se ha invertido mucho" y donde, según Cospedal, "no hay resultados". De esta manera, denuncia que el actual modelo, aprobado con un gobierno socialista, "pretende adoctrinar" y "ha hecho que la escuela pública haya bajado en calidad educativa".